Андреасян затронула программы поощрения учителей

В контексте оплаты труда учителей министр образования, науки, культуры и спорта Жанна Андреасян коснулась процесса добровольной аттестации. «Результаты обжалования уже неизменны. По итогам прошлого года более 9600 учителей успешно прошли аттестацию. Учителя, прошедшие добровольную аттестацию, составляют около 31% от общего числа, то есть каждый третий учитель прошел добровольную аттестацию. Это очень хороший показатель и свидетельствует о том, что система добровольной аттестации полностью состоялась и продолжает развиваться», - сказала министр и добавила, что в 2025 году учителя, прошедшие добровольную аттестацию, получат повышенное вознаграждение, начиная с января 2026 года. Она сообщила, что для улучшения системы регулярно проводятся встречи с учителями.

Жанна Андреасян также затронула государственное финансирование программ поощрения учителей, отметив, что если в 2019 году на дополнительное поощрение учителей было выделено 266 миллионов драмов, то в 2025 году это выделение составит 15,2 миллиарда драмов, что представляет собой рост на 1163%. По словам Жанны Андреасян, это не просто цифровой показатель, а реальная возможность для тысяч учителей.

В этом контексте она упомянула действующие программы, в частности, для маленьких школ в сельской местности, а также программы дополнительных надбавок для учителей естественных наук и информационных технологий, добровольной аттестации и нового механизма классификации. Министр образования сообщила, что в 2026 году на эти цели уже выделено около 20 миллиардов драмов.

Жанна Андреасян подчеркнула, что важным показателем также является число новых учителей, вошедших в систему общего образования, что свидетельствует об эффективности политики правительства. Она сообщила, что в 2024 году и в первой половине 2025 года в школы поступило более 4000 новых учителей, около 80% из которых - лица до 45 лет. «Это показывает, что политика правительства по повышению привлекательности профессии учителя дает конкретные результаты. Люди, которые раньше, возможно, не думали о преподавательской деятельности или пробовали себя в других областях, сегодня возвращаются в школы или впервые входят в систему, пополняя наш штат учителей», - добавила Жанна Андреасян, поблагодарив за эту работу.